教育倡导
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教育倡导：来自爱稀客对隐性障碍的基本描述与诉求 2012-12-01
隐性障碍人群基本描述与诉求隐性障碍：隐性障碍（Invisible Disability）主要指导致身体疼痛，劳累，晕厥，衰弱，认知障碍或精神失常的临床症状，同时也包括听觉及视力方面的缺陷等。这些症状或缺陷多数并不具有明显的视觉表现，但却时刻影响着人们的日常生活，程度因人而异，轻重不一。 如果一个人在从事某种活动（视力，... 继续阅读
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教育倡导：民办盲校的孩子需要盲文纸和取暖的煤 2012-11-22
2012年11月，我所行走在民间调研组发出挂历纸回收倡议，并呼吁关注民办盲校发展。 继续阅读
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YOUNG VOICES ON UNCRPD青年能力建设 2012-10-11
基本信息日期 ：10月11日 活动地点：北京大学 参与人员：视力障碍青年、青年志愿者、工作人员 报告人 ：万芳、王春霞 活动目的： 1、进一步提升身心障碍青年小组的青年领袖协调性 2、建立视力障碍青年小组的同辈青年支持计划 3、促进非障碍青年大学生和障碍青年群体的社会化的融合性活动概述活动主题：携伴成长——我们一起... 继续阅读
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教育倡导：关注青年障碍社群自主发声 2012-09-30
2012年9月，我所项目官员万芳代表青年发展项目组探访玻璃女孩水晶心作者魏瑞红。 继续阅读
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教育倡导：关注青年障碍者的发展 2012-09-30
2012年9月，ADI“梦之二次方”微纪录看片会。 继续阅读
